Tirer profit du collectif en formation professionnelle

Remis en cause avec l'émergence des nouvelles techno-pédagogies et de l'individualisation de la formation, le collectif en formation n'est plus un enjeu pour les responsables de formation ou les formateurs. Pourtant, dans une société de plus en plus “distancialisée", le collectif est plus que jamais une condition de réussite des apprentissages en formation. Comment créer les conditions pour que les apprenants bénéficient de l'effet positif du collectif ? Marc Dennery propose quelques pistes en partant de trois niveaux d'analyse d'une situation pédagogique.

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